藍象資本寧柏宇:新冠疫情后,教育創(chuàng)業(yè)者的危機自救指南

本文,分享的主題是疫情下,教育行業(yè)的創(chuàng)始人如何自救。

藍象資本成立近5年,累計投了80多個教育早期項目。這段時間,我們正在跟被投項目逐個溝通疫情中正面臨的困難以及解決方案,沉淀了非常多極具價值的一手經驗。今天,我跟大家分享一下藍象系企業(yè)遇到的問題以及他們的應對措施。

案例一:遇到困難,先跟股東或投資人交流

除夕晚上,我接到一個電話,對方是藍象資本投資的一個綜合體項目的創(chuàng)始人。他告訴我:疫情很嚴重,綜合體遇到了一個問題,房東讓我們交租金。因為新冠疫情,原來同意入駐的商戶,把錢交給我們時,有些猶豫,他們不知道疫情還會延續(xù)多久?大概三到六個月的時間,賬上現金會出現壓力。這種情況下,我們應該怎么面對?

我的建議是,當項目遇到現金流或者經營問題的時候,不妨充分利用好股東會,你的每一個股東在這個階段可能是最愿意幫助你的那群人。因為他們在你的公司投了錢,是你的利益相關方。除了藍象資本以外,這家公司還有其它兩到三個投資方。后面投資方是一個戰(zhàn)略投資方。戰(zhàn)略投資方對該項目有一個合作方案。

我的建議是,第一先找后輪的戰(zhàn)略投資方。我提醒創(chuàng)始人找戰(zhàn)略投資方時,要注意決策鏈管理的過程。決策鏈管理過程包括具體負責項目的投資經理、與該項目合作的業(yè)務方以及最后的決策方。先找投資經理還是先找戰(zhàn)略投資的負責人,還是先找決策方的差別很大。我建議他:先找當年投資你最信任你的投資經理,再找業(yè)務合作方,再找最拍板的人。按照這樣的順序,項目能夠跟戰(zhàn)略投資方良好互動。項目可以在戰(zhàn)略投資方合作過程中,優(yōu)先能拿到資金。除夕晚上,我們通了半個小時電話。這個投資項目按照方案執(zhí)行,跟戰(zhàn)略投資方保持良好溝通,在資金上有了一定的保障。

案例二:面對挑戰(zhàn),創(chuàng)始人要穩(wěn)團隊、轉業(yè)務、提前下一個階段的融資

近期,我們一個新投的項目也遇到了現金流問題。該項目創(chuàng)始人做了三件事來化解危機:

第一件事,用行動化解恐慌。面對疫情,團隊特別慌,大家擔心這家初創(chuàng)企業(yè)的現金流能不能承擔住。這位創(chuàng)始人首先做了一件小事,所有員工保證全額發(fā)工資,全額繳社保。其次,初創(chuàng)企業(yè)沒有那么多資金,他向核心團隊口頭承諾了股份。這位創(chuàng)始人又核心團隊的每一個小伙伴簽訂了股份協(xié)議,甚至做了工商備案的流程。面對疫情,信心比黃金都珍貴。這個階段,不管外部怎么變化,這位創(chuàng)始人沒有用言語,而是用行動化解恐慌。

第二件事,業(yè)務轉型。這家公司服務于公立學校。學校延遲開學,硬件進校銷售變得特別困難。這個時候,他必須帶領公司做一個組織和行為模式上的轉型,用新的方式進學校。

第三件事,啟動下一輪融資計劃。現在,他提早六個月做融資計劃。他不僅要想現在的業(yè)務怎么做,還要想未來六個月市場回暖,應該準備哪些數據證明公司穿越疫情,能夠在未來大有作為。

案例三:疫情中,初創(chuàng)企業(yè)要乘勢發(fā)展

凡是有危險的地方,也孕育著機會。2019年10月,藍象資本投資了一個在線體育教學直播的早期項目。團隊比較小,不到20人。在疫情還沒有引起全社會關注的時候,他們做了一個決定:所有人春節(jié)期間留在北京,將新產品上線。疫情爆發(fā)后,所有人都在公司。公司全員在春節(jié)期間做了七天不打烊的在家體育鍛煉的直播。這個例子告訴我們,創(chuàng)業(yè)前兩年基本能決定公司的生死存亡。這位創(chuàng)始人倒不是對疫情的爆發(fā)先知先覺,他只是覺得如果公司想做大做強,早期努力特別重要。

案例四:危中有機,將師資轉型到線上

第四個例子中的項目是藍象資本投資的一個在快手上做教育的項目。春節(jié)期間,名校的師資閑置,尤其是優(yōu)質的清華北大的學生。所以在春節(jié)期間,他做了一個學霸幫你,聚集了100個清華、北大、劍橋、斯坦福的優(yōu)秀學生,為學生做直播。收視率和關注率都非常好。這也是危中有機的案例。從在線的角度來講,快手是一個新流量的來源。春節(jié)期間,中小學生需要優(yōu)質的教育內容、在線渠道需要有優(yōu)質的教育內容。創(chuàng)業(yè)項目可以把師資轉型到線上。

藍象資本寧柏宇:新冠疫情后,教育創(chuàng)業(yè)者的危機自救指南

案例五:培養(yǎng)和提升長期線上交付能力是唯一出路

除夕晚上,一家在中國K12領域TOP10的機構出資人給我打電話,問我對未來疫情發(fā)展怎么看?對其下一步的發(fā)展有什么建議?這個機構做的是線下一對一培訓,很少做線上。

我談到了教育產業(yè)的兩個舊共識和兩個新共識。

教育產業(yè)的上半場是2013年到2019年。上半場解決了兩個共識的問題。第一個共識是資本共識。所有的風險投資人或者產業(yè)投資人都認為在線教育是一個大機會。他們愿意把錢投給在線教育。第二個共識是創(chuàng)業(yè)者共識。很多創(chuàng)業(yè)者覺得很多傳統(tǒng)教育龍頭已經發(fā)展得很好了。在巨頭林立的環(huán)境中,破局必須借助新技術的力量。所以2013年到2018年的創(chuàng)業(yè)者,將線上作為主要渠道。

這次新冠疫情對教育產業(yè)產生了結構性的影響。新冠疫情也讓教育產業(yè)形成了兩個新共識。

第一個共識,供應鏈共識。

短短七天,不僅僅是在線教育公司的創(chuàng)始人,還是傳統(tǒng)線下機構的創(chuàng)始人都意識到未來五年乃至十年,如果沒有在線提供教育產品或者服務的能力,幾乎沒有辦法生存。因為一旦遇到大規(guī)模公共衛(wèi)生事件,大家不能線下聚集,這對平時現金流比較好、比較安全的公司就是滅頂之災。無論多大的公司都經不起大規(guī)模的退費、房屋空置和員工社保發(fā)放。如果線下持續(xù)不盈利,能夠撐三個月到六個月就已經很不錯了。這個階段,線上線下的創(chuàng)始人、老師和服務人員,甚至包括公立學校的校長和老師,都認識到如果不具備線上服務交付的能力,未來十年是沒有發(fā)展前途的。

一個行業(yè)發(fā)展得慢,是因為供應鏈沒有達成共識,所以沒有辦法組織起大規(guī)模的供給。換句話說,整個教育行業(yè)沒有辦法聚集大量的在線老師,是因為在線老師是在線平臺或者在線培訓機構自己培訓的。這個速度非常緩慢。經此一疫,所有教育從業(yè)者突然之間意識到我們應該做線上教育的供給了。

第二個共識,消費者共識。

什么叫消費者共識?教育行業(yè)的消費者共識是指今天的家長、孩子,甚至包括成人學習者,經歷了疫情,在家待七天,需要而且體驗了在線教育產品,發(fā)現在線教育產品能夠解決一些問題。這就是消費者共識。消費者共識能夠帶來極大膨脹的需求。

2017年,我提出兩個觀點:第一個觀點,2025年中國的教育產業(yè)會出現100只獨角獸。這100只獨角獸是100個估值超過5億美金,甚至超過10億美金的教育公司。第二個觀點,2025年,僅就教育培訓這一領域,線上教育培訓將會超過線下教育培訓。

培訓跟傳統(tǒng)教育不一樣,培訓是在規(guī)定時間內拿到更好的結果。它的核心要素是效率。從這個角度來講,在線培訓跟線下培訓的成本結構是完全不一樣的。對于線上用戶來說,他們消費在線產品,不需要花路上的交通費用,不需要浪費通勤的時間,不需要花停車費用,甚至不需要花家長陪伴的費用。對于在線教育的線上服務商來說,他們不用支付高昂的房租,也可以省去其它不必要的線下成本。消費者買得便宜,教育供給方賣得也便宜。供需能夠達到一個更加好的匹配。整個行業(yè)因此蓬勃發(fā)展。

成本結構發(fā)生變化,價值網絡會隨之發(fā)生變化。在線培訓和線下培訓是兩個截然不同的物種。這不僅僅是一個融合的狀態(tài),在某種程度上是一個取代的狀態(tài)。跟電商相比,在線培訓不會僅停留在20%或者30%,比例會更大,甚至超過50%。

兩個新共識意味著在線正在教育行業(yè)進行更為普遍、更為深度的普及,在線成為投資人、新創(chuàng)業(yè)者、教育行業(yè)從業(yè)者、消費者所有人的共識。

基于兩個新共識,除夕晚上,我給了藍象資本的出資人、中國排名前10名的K12教育機構的創(chuàng)始人一個堅定地判斷:無論公司過去對線上交付教育產品的準備是多是少,在今天這個場景下,全面的、瞬間的、強力地保證公司有在線交付的能力是必然選擇,大勢所趨。對于一個年營收十幾億的公司來講,從線下轉到線上,跟一家創(chuàng)業(yè)公司遇到的問題是一樣的——沒有認知、沒有經驗、沒有人員,而且投入巨大。如果投入不能復用,壓力更大了。我們聊了半個小時,核心聊的一個觀點是要堅決做在線。

昨天(2月2日),這位創(chuàng)始人打電話告訴我,他們在全力以赴把產品從線下轉到線上過程中,沒有遇到想象中的那么大的問題,現在一天的流水已經達到7位數,而且也沒有成規(guī)模的投訴。疫情之下,有產品供給是最重要的。這個階段,轉在線是唯一選擇,也是未來十年的必然選擇。通過這個例子,我想說的是在今天的疫情階段,培養(yǎng)和提升長期的線上交付能力是唯一出路。

寫在最后的話

今天,“戰(zhàn)疫情”公益直播課,我講的一個核心點是在線教育已經成為必然趨勢。未來,所有教育公司都是在線教育公司。未來,所有的學校都是在線學校。從這個角度講,在線是一個必由之路。

第一次在線,每個人都姿勢不好看。因為不熟悉。所有東西都是新的,都要學習。一個新的價值網絡上,原來擅長的東西會變成了你的劣勢。你原來擅長大規(guī)模服務中心的獲取,今天可能變成你的劣勢。原來擅長的課程式管理模式,今天則被滴滴的管理模式所取代。最開始,上線一定是不舒服的。但教育行業(yè)的創(chuàng)始人、從業(yè)者們,你們還有比今天更好的機會嗎?所有人一開始上線的走姿都難看,都需要學習過程。從創(chuàng)始人到高層管理者,再到公司所有員工,屏息凝神,花十二分精力開始學習如何上線。

疫情之下,每個公司都會遇到問題,遇到壓力。自強則萬強。無論是創(chuàng)始人還是創(chuàng)業(yè)公司的高管、行業(yè)的從業(yè)者,都要去學習。今天,這個世界變化超過你的想象。很多已知的條件都不成立了。今天除了上線沒有別的選擇。人類數字化的進程,由現實世界走向虛擬世界的進程,浩浩蕩蕩,長遠趨勢排在那兒短期之內,這個趨勢可能有起伏。長遠來看,這是一個必然趨勢。這個趨勢,大家面臨的是生死問題你把生死問題拆解一下,其實是一個學習的問題。每個人的學習能力可能有差別,但是學習動力、學習環(huán)境的問題都已經解決了。你必須上。環(huán)境逼著你必須上。遇到問題,解決問題,現在是創(chuàng)業(yè)者最應該心無旁鶩地解決問題的時刻,是最應該心無旁鶩地把精力放在創(chuàng)造股東價值、員工價值、社會價值的時刻?,F在也是你的能力增長的最佳時機。

面對一個歷史性的事情,面對一個急劇變化的社會,面對一個大的社會趨勢,只有學習、只有自強,才能夠把企業(yè)繼續(xù)延續(xù)下去。明天才能更美好。而且在整個行業(yè)或環(huán)境發(fā)生巨大變遷的時候,往往是彎道超車的時候,往往新銳誕生的時候。這對于初創(chuàng)機構來講,這是一個新的機會。

今天(2月3日),開工第一天,我很興奮。因為我們在創(chuàng)造歷史。除了自強則萬強,我還想分享給大家三句話:

  • 第一句話,在線教育是未來,現在轉、馬上轉、立刻轉。
  • 第二句話,疫情是重大機會。沒有疫情,就沒有教育產業(yè)的崛起和教育企業(yè)的彎道超車。
  • 第三句話,現在不是渲染情緒的時候,要認認真真地解決問題。冬天都來了,春天就不會太遠了。

文:寧柏宇(藍象資本創(chuàng)始合伙人)@i黑馬

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