在充滿變數(shù)、機遇與挑戰(zhàn)并存的2023年，老師們可以如何布局，保持增長？

根據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù)，我們可以看到，知識付費市場規(guī)模這幾年持續(xù)增長，未來的市場還很大，而線上+線下教育相結(jié)合，已經(jīng)成為主流趨勢?？梢哉f，做線上，已經(jīng)成為必然。想要增長，就要做線上！

做線上有2種方向：把課程上傳到公域平臺以及搭建自己的私域平臺。

前者雖然方便，但是學(xué)員最終只能累積在別人的平臺上，流量無法掌握在老師手中，并且還要受到平臺諸多限制。如果某一天平臺不做了，老師還需要重新招生。

而搭建自己的平臺，沉淀自己的學(xué)員，數(shù)據(jù)資產(chǎn)歸自己所有，可以按照自己的需求去長期運營學(xué)員，顯然更加方便和安全。

在剛剛過去的2022年，疫情反復(fù)、需求減少、經(jīng)濟下行、雙減政策，我們會發(fā)現(xiàn)各行各業(yè)多多少少都受到了影響，但是教育行業(yè)卻仍然蓬勃生長。很多老師通過提前布局，借助創(chuàng)客匠人等技術(shù)服務(wù)商搭建屬于自己的私域平臺，及時線上轉(zhuǎn)型，保證了自己的收益不受影響，反而還實現(xiàn)了成倍增長。

這也告訴了我們一個道理：困難與機會是并存的，有的人被困難擊倒，有的人卻可以及時轉(zhuǎn)型，趁勢起飛。

下面，我們結(jié)合案例，來看看教培機構(gòu)可以如何三步走，讓自己的學(xué)員增長更加高效？

01 公域養(yǎng)粉，私域變現(xiàn)

老師們除了把時間投入到課程打磨上，也要全方位發(fā)展。比如，做好公域養(yǎng)粉，私域變現(xiàn)。

漂亮的結(jié)果，需要扎實地做一些小事情，老師們不妨從以下5點著手。

1、朋友圈：每天發(fā)5條以上朋友圈，比如客戶成功案例、分享講師日常等，進行價值觀傳遞，讓粉絲對你產(chǎn)生信任感 。

2、公眾號：至少每周更1篇，持續(xù)輸出干貨文章和成功案例，促使學(xué)員進一步了解老師和平臺，且從公眾號可以直接進入線上課堂。

3、視頻號：每天更新口播視頻+直播，為粉絲增加認識老師的渠道，做好公域引流。在線下開課不管是多大的場地，終究都有人數(shù)的限制，而線上直播則可以容納數(shù)萬用戶，不受人數(shù)限制。

4、企業(yè)微信：每天花一定時間，耐心做好服務(wù)，魔鬼都在細節(jié)中，只有做好日常服務(wù)，在后期產(chǎn)品發(fā)售等活動時，用戶才會支持我們。

5、社群：用心經(jīng)營，真心分享價值，引發(fā)思考、碰撞。不要只當成廣告群，要在群里為學(xué)員提供服務(wù)、分享干貨，提高學(xué)員對平臺的信任感，有價值才有生命才有活力，也才有可能促進二次成交。

02?常態(tài)化直播，增強用戶粘性

很多老師一開始會害怕直播，覺得自己沒做過、做不來，但直播兼具強互動、實時連接、容易營造氛圍等優(yōu)勢，可以很好地幫助老師呈現(xiàn)真實個人形象、塑造IP、增強學(xué)員信任感，有助于引流轉(zhuǎn)化。

老師們不妨將直播常態(tài)化，在創(chuàng)客匠人后臺開啟直播，然后一鍵轉(zhuǎn)播視頻號等平臺，每天定一個小目標。比如，每天堅持直播，每次直播加10個微信等。此外，還可以定期做大型活動，吸引學(xué)員粉絲來參與，借助直播帶貨功能，促進客戶轉(zhuǎn)化。

03 裂變合伙人

搭建合伙人體系，可以將平臺的引流拓客進一步增效，比如結(jié)合創(chuàng)客匠人服務(wù)商功能，將自己過往學(xué)員裂變成“云合伙人”，讓品牌的影響力產(chǎn)生裂變式的傳播效應(yīng)。

對于學(xué)員來說，在學(xué)習(xí)的過程中增加了一條收益渠道，而對于老師來說，也幫助這些跟隨很久的鐵粉賺到錢，幫助更多人成功的同時，增加了平臺的學(xué)員數(shù)和銷售額，實現(xiàn)雙贏。

在招募服務(wù)商的過程中，可以注意做好以下幾點。

1、群發(fā)宣傳：告知現(xiàn)有粉絲（用戶種子），平臺有副業(yè)福利，將感興趣的粉絲學(xué)員拉群，將合伙人權(quán)益編輯成文章，清晰展示。

2、直播發(fā)售：可以在平臺上線之初就做一個小型直播發(fā)售會，通過直播帶貨功能快速招募合伙人。

3、服務(wù)商培訓(xùn)：發(fā)展出服務(wù)商后，不能置之不理任由他們自己野蠻生長，可以適時展開培訓(xùn)，給大家做全方位的輔導(dǎo)，幫助服務(wù)商真正運轉(zhuǎn)起來。

當然，時代的大趨勢很好，知識付費的受眾也越來越多，知識付費工具也很豐富齊全，但老師們想要真正做起來，在2023年找到新增量，還是需要盡快行動起來，將好的想法落地，將有價值的課程傳播給更多人。