產(chǎn)品經(jīng)理1.0到2.0進(jìn)階路徑:寫作,持續(xù)輸出丨道悟

人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有當(dāng)你回首的時候,才會發(fā)現(xiàn)其中的軌跡;你無法預(yù)測未來,但每當(dāng)你回首人生,那條軌跡卻清晰可見,串聯(lián)起了你的一生?!返俜?喬布斯

產(chǎn)品經(jīng)理1.0到2.0進(jìn)階路徑:寫作,持續(xù)輸出丨道悟

點(diǎn)線面體是一個很實(shí)用的產(chǎn)品戰(zhàn)略分析方法論,該理論是曾鳴教授提出的。除了產(chǎn)品做戰(zhàn)略分析,我特別想應(yīng)用<點(diǎn)線面體>分析一下我的產(chǎn)品經(jīng)理三年的工作。

坦言講,如今對產(chǎn)品的概念、認(rèn)知都不再那么涇渭分明,邊界越來越模糊。我不知道,這種變化是退步還是代表什么,但作為一個產(chǎn)品人對自己的追求日漸清晰。古語有云:三十而立,或許是歲數(shù)快到了。

三年前,給自己制定了大致的產(chǎn)品職業(yè)路徑,回顧往事:此前遭遇一些波瀾,如今大的路線并未偏離。此刻,我還記得那時的心情——無可奈何花落去,只能如此。算起來整整三年,時間有些長,因此一種莫名的危機(jī)感襲來,刮醒了。必須要回顧過往,重新刷新認(rèn)知,提前預(yù)備轉(zhuǎn)向。

一直以來,比起產(chǎn)品經(jīng)理我更愿意說自己是一個<產(chǎn)品人>。產(chǎn)品人,產(chǎn)品事?;蛟S因太過無聊,有時間讓我胡思亂想?;蛟S因?yàn)榈竭_(dá)預(yù)設(shè)節(jié)點(diǎn),不得不調(diào)整方向。或許是看到朋友的發(fā)展,內(nèi)心按捺不住尋求機(jī)會…不管因?yàn)槭裁?,有一點(diǎn)是確認(rèn)的:我不可能永遠(yuǎn)在一條老路上。那么,走過的老路怎么樣?前方的新路該如何?

將一個完整的產(chǎn)品歷程置于點(diǎn)線面體的戰(zhàn)略框架,解構(gòu)得到產(chǎn)品人/PM成長的三個階段,而我的坐標(biāo)定在了2.0階段。

產(chǎn)品人1.0

專注個人成長,一個<點(diǎn)>的努力。步入產(chǎn)品殿堂,莊嚴(yán)閃耀可啥都不知道。想起我媽和我說的一句話:少說話,多做事。事實(shí)證明,的確如此。由于無知不懂,因而需要察言觀色,學(xué)習(xí)模仿實(shí)踐思考。

高大上的名詞很多,故弄玄虛的成分不少,那都不妨礙自身的學(xué)習(xí)思考。初學(xué)階段,夯實(shí)產(chǎn)品基礎(chǔ)知識技能是基本,如何學(xué)以致用?如何以用致學(xué)?大多會從小粒度需求入手,有機(jī)會逐漸深入較大粒度的模塊。如果你如我一般幸運(yùn),有人幫你頂著,從零到壹(0->1)親手誕生一款產(chǎn)品,并且投入市場服務(wù)用戶創(chuàng)造價值,收獲自己的產(chǎn)品作品,那是一件多么幸福而有意義的事?將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中,將自己的思考應(yīng)用到產(chǎn)品中,或許這就是每一個產(chǎn)品人的追求吧?

產(chǎn)品1.0階段,見證百萬級產(chǎn)品成長,我是產(chǎn)品人1.0。

產(chǎn)品人2.0

關(guān)注協(xié)同網(wǎng)絡(luò),一個<線>的連接。論語曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。產(chǎn)品人1.0,輸入了產(chǎn)品基礎(chǔ)知識和技巧,也有了一些產(chǎn)品上嘗試。如果只是純粹的輸入,沒有反芻思考的精加工,結(jié)果只能淪為初階者。
PM2.0和1.0的核心差距,概述為兩點(diǎn):

  • 構(gòu)建體系化的產(chǎn)品思維、方法論
  • 順暢得連接產(chǎn)品和外部世界人事

遺憾的是,大學(xué)沒有產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)的專業(yè);幸運(yùn)的是,我們有機(jī)會構(gòu)建適合自己的方法論。正是因?yàn)闄?quán)威的缺失才給了我們難得的機(jī)會去嘗試,不同產(chǎn)品經(jīng)理擁有不同的產(chǎn)品論調(diào),不論還壞只看適不適合自己。將所學(xué)、所思連貫成書,提煉成普適的價值要點(diǎn),固化成自身的能力,這是一個PM2.0進(jìn)階之選。

產(chǎn)品經(jīng)理因產(chǎn)品連接一干系人,產(chǎn)品鏈條一票人。不同參與角色,對產(chǎn)品認(rèn)知的立足點(diǎn)存在較大差異,產(chǎn)品經(jīng)理變成了不同關(guān)注點(diǎn)的平衡器。你可以認(rèn)為這是溝通能力,但本質(zhì)上依舊是對產(chǎn)品人對產(chǎn)品的掌控度。

產(chǎn)品2.0階段,見證千萬級產(chǎn)品成長,我是產(chǎn)品人2.0。

產(chǎn)品人3.0

坦言講,以<點(diǎn)線面體>定義了PM3.0,而我無法提前預(yù)演未來。

很顯然,PM1.0/2.0都圍繞著我自己這個點(diǎn)在發(fā)力,持續(xù)打磨產(chǎn)品基礎(chǔ)能力,嘗試搭建體系化的產(chǎn)品方法論,培養(yǎng)情感化的產(chǎn)品思維。如今看來,我還是覺得這個過程值得付出,沒有白費(fèi)。

PM1.0->2.0,我做了一件事:寫作,持續(xù)輸出。保持足夠輸入,給與足夠思考,輸出過程變量與不變量,而輸出恰是最好的輸入。文字記錄了點(diǎn)(我的)付出,更多人因?yàn)槲淖峙c我結(jié)緣,建立連接。

世間事難有十全十美,存在些許遺憾。由于現(xiàn)實(shí)的限制,選擇的起點(diǎn)很低,造成產(chǎn)品進(jìn)階路上,路數(shù)不純熟,俗稱“路子野”。即使接受了所謂體系化的學(xué)習(xí),沒有將自身產(chǎn)品實(shí)踐置身于成熟框架內(nèi)錘煉,沒有現(xiàn)象級產(chǎn)品的加持,終究還是缺點(diǎn)什么。

PM2.5,一個中間件過渡態(tài),是自我彌補(bǔ)的一次嘗試,是PM3.0的必要回血。

  • PM1.0,一個點(diǎn)的努力
  • PM2.0,一根線的連接

PM2.5,再多一點(diǎn)努力,再廣一點(diǎn)連接。點(diǎn)、線的存在,為的就是一個體/面的選擇。

一圖一世界

我的PM3.0產(chǎn)品路徑,與大家一起分享

產(chǎn)品經(jīng)理1.0到2.0進(jìn)階路徑:寫作,持續(xù)輸出丨道悟

一個階段,一個點(diǎn)的勤奮努力值得鼓勵,構(gòu)建系統(tǒng)級能力;另一個階段,一個點(diǎn)需要尋求附著在一個面上,借勢將一個點(diǎn)的努力持續(xù)放大,而一個面是某一個體的截面,獲取線性周期的時代收益。

我發(fā)現(xiàn):點(diǎn)線面體是一個不斷升維的增量迭代過程,而其結(jié)局恰不是升維而是降維形成勢差,升降方寸間。

當(dāng)你想做一個產(chǎn)品的時候,入手只能是一個點(diǎn)。產(chǎn)品經(jīng)理本身不就是自己最值得打磨的產(chǎn)品嗎?

文:互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品小王@產(chǎn)品經(jīng)理的故事(IPMstory)

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