科幻作家、清華教授和阿里專家眼中的元宇宙…

“元宇宙”是什么？它勾畫的未來是什么樣子？將給人和社會帶來哪些影響？

近日，來自學(xué)界、產(chǎn)業(yè)界和人文領(lǐng)域的大咖作客阿里研究院，展開關(guān)于科技與人的跨界對話，對當(dāng)下熱門的元宇宙進(jìn)行冷思考，探討技術(shù)的普惠之路。

與會專家一致認(rèn)為，受限于技術(shù)發(fā)展，元宇宙還停留在科幻階段，但它并不神秘，通過對已有技術(shù)的整合，擁有較大的應(yīng)用潛力。為了確保元宇宙能讓真實(shí)世界變得更好，應(yīng)該找到有效辦法，加強(qiáng)行業(yè)自律和法律監(jiān)管。

它是什么？離我們有多遠(yuǎn)？

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授史元春認(rèn)為，元宇宙還只是科幻，遠(yuǎn)未成真。人機(jī)交互是當(dāng)下很多人暢想的“元宇宙”的核心技術(shù)。史元春表示，人機(jī)交互的研究就是希望實(shí)現(xiàn)人機(jī)共生環(huán)境中人機(jī)高效的語義交換，也就是讓機(jī)器理解人的自然而模糊的表達(dá)，能夠支持“元宇宙”中更快捷和有效的信息訪問。但目前還遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

在回顧了信息技術(shù)近百年的發(fā)展后，史元春表示，“元宇宙”并不是創(chuàng)新、突破性的技術(shù)，也不是給一個(gè)已有技術(shù)帶來革命性的解決方案；而是給技術(shù)的整合和應(yīng)用帶來更大可能。從這個(gè)角度看，“元宇宙”的想象空間很大。正因如此，“元宇宙”不僅成為資本大力推動(dòng)的未來市場，也成為大眾熱議的話題。當(dāng)然，得到更多關(guān)注和支持的“元宇宙”也會推動(dòng)科研創(chuàng)新。

在科幻作家、童行書院創(chuàng)始人郝景芳的理解中，元宇宙并不神秘，其實(shí)就是今天數(shù)字世界的自然升級和漸變，會更逼真、更發(fā)達(dá)、更多連接。她把經(jīng)典電視節(jié)目《動(dòng)物世界》比作最早的元宇宙?！秳?dòng)物世界》通過顯示屏拉近真實(shí)世界的距離。如今，技術(shù)可以做出更好的“動(dòng)物世界”，能夠一邊走一邊看、一邊交互、一邊社交和交易的“沉浸式動(dòng)物世界”。

達(dá)摩院XR LAB負(fù)責(zé)人譚平表示，元宇宙的技術(shù)可以劃分成四層，即全息建模、全息仿真、虛實(shí)融合、虛實(shí)聯(lián)動(dòng)?，F(xiàn)在市面上的技術(shù)絕大多數(shù)還在第一層。他也認(rèn)為，元宇宙涉及的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)都有幾十年歷史，不是新技術(shù)。近年來，技術(shù)生態(tài)一直在發(fā)展，光學(xué)、HCI、人工智能等領(lǐng)域都取得一定進(jìn)展，更接近元宇宙的臨界點(diǎn)。因此，整個(gè)行業(yè)資源開始向這個(gè)方向傾斜集中。

元宇宙的價(jià)值

長期致力于教育公平的郝景芳強(qiáng)調(diào)元宇宙在教育領(lǐng)域的應(yīng)用潛力。她指出，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，教育資源嚴(yán)重匱乏，而數(shù)字世界、虛擬世界可以彌合與發(fā)達(dá)地區(qū)教育資源的差距，提供更完備的虛擬學(xué)校體驗(yàn)、更充分的虛擬空間設(shè)置、生成好的虛擬老師、更普惠的落地推廣方式。

郝景芳說，未來最好的教育方式是“AI老師加真人老師”。AI老師知識儲備豐富、能夠一對一關(guān)懷陪伴；真人老師教學(xué)生如何現(xiàn)場交互，引導(dǎo)小組討論。兩者可以相輔相成。

另外，郝景芳提到，元宇宙能幫助人們更好的研究星辰大海。最近二十年，宇宙學(xué)理論非常多，可能帶來顛覆性的變化。驗(yàn)證這些理論時(shí)，可以依靠模擬和觀測相結(jié)合的方式，以模擬技術(shù)發(fā)展為主，推動(dòng)更大更快的研究發(fā)展。

史元春結(jié)合研究實(shí)踐提出，通過建立情境任務(wù)、交互行為編碼等方面的原理，機(jī)器能在行為數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上推理獲得相對更加準(zhǔn)確的交互意圖，能有效改善觸屏操作的準(zhǔn)確性，支持免喚醒語音交互、手勢交互、可穿戴交互設(shè)備的開發(fā)。

譚平則表示，不管是AR/VR體驗(yàn)、教育公平，還是虛擬人與電商的結(jié)合，元宇宙在實(shí)踐中應(yīng)該重視與真實(shí)世界的關(guān)系，特別是將虛擬世界技術(shù)和真實(shí)世界結(jié)合、聯(lián)動(dòng)，讓真實(shí)世界變得更加美好。

技術(shù)以外的問題

阿里研究院院長高紅冰表示，虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的安全有三個(gè)方向。

首先，盡管稱作“元宇宙”，但實(shí)際上還是通過信息技術(shù)把現(xiàn)實(shí)中的人和事虛擬化之后形成新的存在。

無論是平臺還是政府監(jiān)管部門，都可以通過一套用戶認(rèn)證和賬號體系把虛擬的人及背后的真人映射起來。不管這個(gè)賬號生成多少個(gè)虛擬形象，在數(shù)字世界中，只要抓住這一個(gè)賬號，就抓住了治理方式的關(guān)鍵。

第二，數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施可采用按等級分類管理的方式，把系統(tǒng)拆解成各個(gè)結(jié)構(gòu)體系，通過不同的權(quán)重進(jìn)行分級管理。

第三，需要建立新的法律制度對數(shù)據(jù)資產(chǎn)予以保護(hù)，法制建設(shè)應(yīng)在新技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)生的新物種和新應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

高紅冰說，目前來看，最大的挑戰(zhàn)在于：既然虛擬網(wǎng)絡(luò)世界與真實(shí)世界既是孿生的，又是錯(cuò)位的，那么現(xiàn)有的法律體系對虛擬世界適不適用？需不需要?jiǎng)?chuàng)造專門的法律體系？面對新的挑戰(zhàn)，較好的辦法是先倡導(dǎo)道德、倫理、教育、規(guī)范和行為約定，在探索出一些治理經(jīng)驗(yàn)之后，再用法律固化。法律的成本很高，所以，可先用軟一些的手段，等發(fā)展趨勢清晰之后再用法律確認(rèn)。另外，開發(fā)商和技術(shù)提供商也需要負(fù)起責(zé)任。無論技術(shù)的提供者，還是系統(tǒng)運(yùn)營者，都應(yīng)該樹立良好的道德，對打造一個(gè)積極的虛擬世界承擔(dān)責(zé)任。

在互聯(lián)網(wǎng)信息傳播中，信息失真、偽造的情況屢見不鮮。郝景芳認(rèn)為，在未來的元宇宙中，虛擬人充斥著，這些情況可能會更加難以抵御。因此，要更好地監(jiān)管數(shù)字世界，要像真實(shí)世界一樣有辦法、有權(quán)威去管理。

郝景芳說，技術(shù)發(fā)展過程中，存在許多不同的訴求和目標(biāo)?？茖W(xué)家、科技工作者希望探索科技邊界，創(chuàng)造無限可能性；企業(yè)希望賺錢。但還存在一些不法組織，它們懷著邪惡的目的，對技術(shù)落地和應(yīng)用的訴求有時(shí)更強(qiáng)烈。數(shù)字世界的基礎(chǔ)設(shè)施提供者，應(yīng)該懷有信念正義，否則它們最大的利潤來源可能來自那些邪惡的目的方。無論什么體系，都必須遵守正義原則。

史元春也表示，信息技術(shù)是無形的，很難管控。倫理教育應(yīng)該成為行業(yè)的道德規(guī)范，還要有一定的法規(guī)約束。元宇宙不是不受控的宇宙，要有一個(gè)責(zé)任體系，前些年AI領(lǐng)域就有很多的規(guī)則制定。這種規(guī)則應(yīng)該是一個(gè)體系化的考慮，包括人類、法律、社會到技術(shù)本身如何更好地應(yīng)對。很多問題都是兩面的，一面是技術(shù)的高歌猛進(jìn)，一面就一定是關(guān)于意義討論和道德約束。