作為一名學(xué)渣，我是如何保持平和，可持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)

我和身邊很多出身于小縣城，小城市的普通人一樣，

畢業(yè)于一所在地方不知名的，至今不知道到底是二本還是三本的專科院校。

在學(xué)生時(shí)代，我除了堅(jiān)持，自律，努力，用心的熬夜打游戲，泡網(wǎng)吧之外，

對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，我始終沒有一個(gè)真正的重視和認(rèn)知。

直到因?yàn)闀x得少，腦子不夠用，在社會(huì)上的碰壁逐漸增多，

我便和中國大多數(shù)廢柴青年一樣，會(huì)在生活蹉跎的間隙，感嘆一下年少時(shí)為什么沒有好好學(xué)習(xí)，如果當(dāng)年用功讀書我一定會(huì)XXXXX……

但一般賭咒發(fā)誓不過三秒，轉(zhuǎn)過頭，我又會(huì)沉浸在虛擬世界的搏殺中。

時(shí)間就這樣日復(fù)一日的虛度過去……

不過好在后面來到上海后，通過工作接觸到了諸多優(yōu)秀的人，我的認(rèn)知和價(jià)值觀也是受到了巨大的沖擊和顛覆，

在這種沖擊下，我開始嘗試正視學(xué)習(xí)這件事情，并有意識(shí)的去訓(xùn)練自己。

這一切的過程當(dāng)然很不容易，

尤其是作為一名成年人，年齡越大，惰性越強(qiáng)，

年少時(shí)沒有打下的基礎(chǔ)，到了成年時(shí)，理所當(dāng)然的需要加倍付出。

這過程中的不順，我想，全天下的所有學(xué)渣都和我心有靈犀

看不進(jìn)去書，很煩躁…..

買來的《Photoshop自學(xué)教材》《java從入門到放棄》各種落灰….

年初訂的所謂的學(xué)習(xí)計(jì)劃一般存活率不超過1周…..

報(bào)了一堆課程，最后都不去聽，

這些幼稚和可笑的事情我當(dāng)年都做過，

而自然的，挫敗感，失望，與焦慮感常常伴隨左右。

時(shí)而陷入挫敗感，感覺自己又荒廢了寶貴的一天；

時(shí)而失望，對(duì)自己的執(zhí)行力，目標(biāo)感，上進(jìn)心，都感覺很失望；

時(shí)而焦慮，感覺別人都在努力，而我卻在停滯不前；

這種負(fù)面的情緒一旦充滿體內(nèi)，就會(huì)讓心態(tài)不斷進(jìn)入下墜的循環(huán)。

好在因?yàn)槲沂亲鲞\(yùn)營的，不斷地優(yōu)化已經(jīng)成為了生活中的本能，我對(duì)自己在學(xué)習(xí)這方面的狀態(tài)也是不斷優(yōu)化。

直到現(xiàn)在，我可以長期堅(jiān)持的去看書，堅(jiān)持的去輸出，以及學(xué)習(xí)到了大量技能，并將“學(xué)習(xí)不能?！钡囊庾R(shí)深深刻入到了骨髓。

而對(duì)于這一切的調(diào)整和磨合，我整整用了5年。

那今天我就來分享下，

作為一名學(xué)渣，我是如何通過不斷的優(yōu)化和調(diào)整，找到一種平和的，適合自己的，可持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

01

比較慶幸的是，

雖然我總是在不斷的挫敗，失望以及自責(zé)中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但可能因?yàn)槟樒け容^厚的原因，我并沒有一直消沉下去，

通過一次次對(duì)于錯(cuò)誤方法的調(diào)整，

在學(xué)習(xí)這件事情上，我對(duì)于自己的認(rèn)知，越來越清醒。

那就是我不要給自己特別大的壓力，不要強(qiáng)逼自己去學(xué)習(xí)，不要給自己列各種不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

因?yàn)槲易约菏裁礃拥哪芰Γ裁礃拥乃?，已?jīng)了解的清清楚楚。

如果能逼自己的話，早就逼了，何苦到現(xiàn)在？

所以那種自律式的，目標(biāo)式的，打卡式的學(xué)習(xí)顯然不太適合我，

因?yàn)槲也惶赡軋?jiān)持住，反而會(huì)讓自己的情緒始終很down。

所以當(dāng)認(rèn)清楚這個(gè)問題后，我就釋然了很多，開始放低自己的心態(tài)。

放棄了所謂的目標(biāo)，打卡，教條，清單式學(xué)習(xí)，

不再規(guī)定每天早上必須要聽什么音頻課，

不再規(guī)定每天睡前必須要看書，

不再規(guī)定每個(gè)月必做5個(gè)XXXX，

不再規(guī)定今年必須要學(xué)到XXXX

當(dāng)擺脫了這些框架的束縛后，我終于進(jìn)入了一種隨性而又自然的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

比如我心情好的時(shí)候，早上在地鐵里，我就會(huì)捧著本書看，

但如果有時(shí)候早上特別困，或者興致不高，我也不強(qiáng)逼自己一定要去看書，而是埋頭大睡；

再比如，有時(shí)候，會(huì)有一陣，人特別有驅(qū)動(dòng)力，也就是狀態(tài)來了。

那我就多看看，多學(xué)學(xué)，多見見。

但有時(shí)候又有一陣，我會(huì)比較喪，比較累，比較想發(fā)呆，那就索性什么也不看，專注休息，娛樂，發(fā)呆….

再比如，有時(shí)候我還是會(huì)給自己列些目標(biāo)，

比如一年寫多少篇文章，看多少本書，做多少……….

要是以前，如果目標(biāo)沒完成，內(nèi)心會(huì)自責(zé)，會(huì)有挫敗感，

而現(xiàn)在，我只會(huì)告訴自己，沒完成不要緊，那也總比一點(diǎn)沒做要好的多。

雖然以上的調(diào)節(jié)，看起來有點(diǎn)阿Q精神，但卻對(duì)我學(xué)習(xí)狀態(tài)的保持起到了很大的作用。

我再也不會(huì)陷入到“又荒廢了一天”，“沒有完成任務(wù)”，“停滯不前”的焦慮中，

而是隨時(shí)放空，隨時(shí)打起精神，快速開始新的閱讀，新一輪的學(xué)習(xí)，新一輪的探索，

從此在學(xué)習(xí)這件事上，我再也沒有被任何情緒的負(fù)擔(dān)所拖累。一直輕裝上陣，持續(xù)向前。

02

調(diào)整好心態(tài)是一個(gè)基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容管理同樣也很重要。

也是經(jīng)過我的不斷調(diào)整，我最后才想明白：

對(duì)于一名學(xué)渣來說.

如果希望自己能長期，可持續(xù)的學(xué)習(xí)下去，

那學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是盡量從自己當(dāng)前工作，職位的實(shí)用角度出發(fā)比較好，

盡量不要過于脫節(jié)。

也就是要盡量去學(xué)一些能快速應(yīng)用到當(dāng)前工作的內(nèi)容。

不然你很難堅(jiān)持下去。

比如我剛來上海，做的是文案策劃的工作，我那一年給自己訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)非?？尚Γ?/p>

把英語六級(jí)給過了。

這就很扯嘛，工作都忙的要死，哪有時(shí)間去學(xué)英語，而且我的工作根本也不需要用到英語。

所以稍微堅(jiān)持了幾天，發(fā)現(xiàn)學(xué)了之后并不能盡快用上，立馬就放棄了。

我家至今還有幾本英語六級(jí)聽力，語法教材書。

你們誰要可以拿去。

所以后來呢，我對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容，尤其是職場外學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇，都變得“功利”起來，

優(yōu)先學(xué)習(xí)工作中可能會(huì)用到的。

比如看了本文案書，當(dāng)晚看，第二天很快就能用上；

看了本PPT書，第二天做方案的時(shí)候就會(huì)用上；

看了一些邏輯思考，習(xí)慣培養(yǎng)的書，看完立馬就能用上；

包括也會(huì)去追求看很多的干貨文章，如何把工作做好，如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài)，如何做方案……

因?yàn)檫@些內(nèi)容非常直接，看完后就可以快速的運(yùn)用到工作中，不脫節(jié)。

當(dāng)然我也知道，帶有功利性的目的去學(xué)習(xí)不是一件好事，但對(duì)于學(xué)渣來說，如果學(xué)的東西能快速有效，能快速的應(yīng)用到工作和生活中，

那這個(gè)愉悅感就會(huì)超強(qiáng)，類似于游戲中的“即時(shí)反饋”。

這無疑是會(huì)讓自己保持更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

所以有時(shí)候我看身邊的同事，朋友，尤其是和我資質(zhì)一樣的普通人，看著他們做著運(yùn)營，產(chǎn)品的工作，卻在課余時(shí)間學(xué)英語，學(xué)法語，學(xué)會(huì)計(jì)，學(xué)財(cái)務(wù)。我實(shí)在有些無法理解。

你說在自己的本職工作崗位上，你都沒有做到最好，都做的很一般，

大量的本職業(yè)相關(guān)書籍你都不去看，卻抽出時(shí)間去學(xué)和本職位不相關(guān)的內(nèi)容，這實(shí)在不是一個(gè)明智的選擇。

至少這不是一個(gè)高效的選擇。

直到后面，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成之后，我才開始看一些金融，商業(yè)，和自己本職業(yè)不太相關(guān)，不太功利的內(nèi)容和書籍，

所以我建議，如果資質(zhì)平平，或者沒有太多學(xué)習(xí)動(dòng)力的職場人，

在最開始，盡量能帶有“功利性”的目的去學(xué)習(xí)，

學(xué)了就能用上，這樣才會(huì)讓你更有動(dòng)力的持續(xù)下去。

03

除了我前面說的，在學(xué)習(xí)方面不要強(qiáng)求，給自己樹立一個(gè)良好的心態(tài)外，

為了讓自己有更強(qiáng)的驅(qū)動(dòng)力，我一般對(duì)于學(xué)習(xí)方向，學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇，

都盡可能基于好奇心，問題和興趣去驅(qū)動(dòng)。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)只有當(dāng)沿著這三點(diǎn)去驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)持續(xù)性才會(huì)達(dá)到最大化。

我剛開始，會(huì)按照一些大V，大佬推薦的書單去看書。

看一些人們口口相傳的的經(jīng)典書籍。

《影響力》，《失控》，《異類》等等。

但閱讀的過程對(duì)我來說無比痛苦，因?yàn)槲覍?duì)此類書籍其實(shí)并沒有太多的興趣，

雖然它們貌似很“經(jīng)典”，但并不是我真正感興趣的，真正好奇的，真正帶著疑問去閱讀的。

我只是被別人安利了而已。

所以這些書我看完之后，并沒有收獲太多。

所以后來在看書也好，看文章也好，我都遵循自己的好奇心和興趣去看，不喜歡看的，不感興趣的，沒有好奇心的，無論它被多少人推薦，我都不會(huì)去選擇。

還有比如總有人推薦我說你要去看管理類書籍，我看了一兩本，深刻感覺并不是特別喜歡，也沒有太多的興趣，就放棄了。

但帶著好奇心和興趣，帶著問題去閱讀，卻讓我收獲頗豐。

比如我有一陣對(duì)游戲產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了巨大的興趣，所以密集看了幾十篇游戲產(chǎn)業(yè)類的文章，以及閱讀了多本關(guān)于游戲公司發(fā)家史，游戲制作大師的傳記。

整個(gè)的過程因?yàn)橐驗(yàn)槌錆M著好奇心和興趣，所以讓我吸收良多；

再比如工作到后面，我突然對(duì)商業(yè)產(chǎn)生了疑問，我就想了解各大公司，各大企業(yè)，各位企業(yè)家，都是如何把一家小企業(yè)做到了世界巨擘。

帶著這個(gè)問題，我閱讀了了近百本商業(yè)類書籍。

因?yàn)橛兄闷嫘?，因?yàn)橛兄d趣驅(qū)動(dòng)，因?yàn)閹е鴨栴}去尋求答案，所以我的學(xué)習(xí)狀態(tài)慢慢開始持續(xù)的時(shí)間越來越久，吸收越來越快，越深，

這遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于強(qiáng)逼我自己去看一些不感興趣的東西。

04

接下來呢，在學(xué)習(xí)方面，我對(duì)于自己的調(diào)整就是盡可能的：

循序漸進(jìn)，順應(yīng)自己的能力。

就像我上面說的，除了順從自己的興趣外，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否順應(yīng)自己的能力也很重要。

這種順應(yīng)自己的能力，甚至可以是降低門檻，循序漸進(jìn)，

比如我之前會(huì)硬逼著自己看一些有點(diǎn)高深，有點(diǎn)長的文章，或者像我之前說的，去買一些《烏合之眾》，《精益數(shù)據(jù)分析》這樣的深度書籍去看。

但其實(shí)很多文章，很多書以我的自身能力來說，完全是過高的。

我讀不懂，也讀不明白，硬逼著自己讀下去，也記不住，讀一小會(huì)就想放棄。

發(fā)現(xiàn)這種苗頭不對(duì)后，我果斷開始先從簡單的內(nèi)容開始看起。

剛開始看文章，無論是財(cái)經(jīng)，還是科技，還是商業(yè)，都盡量選不是特別晦澀，沒有太多術(shù)語，短小精悍的內(nèi)容去閱讀，

后來慢慢讀上癮了，開始試著去挑戰(zhàn)長篇一點(diǎn)的內(nèi)容。畢竟長篇文章能把一件事情的來龍去脈講清楚，更有深度性。

在看長篇文章的過程中，我又發(fā)現(xiàn)特別學(xué)術(shù)的，專業(yè)的文章看不下去，吸收不好。

因?yàn)椋矣掷^續(xù)給自己降低門檻，盡量選擇以案例，以故事為敘述方式的長篇內(nèi)容，這樣會(huì)更容易看進(jìn)去。

看書也同樣。

剛開始買了比較多的專業(yè)類書籍，翻了翻，看不懂，便不斷的去調(diào)整，盡量選擇比較薄的，或者文風(fēng)比較通俗，內(nèi)容比較淺顯，或者多以故事性，案例為主的書籍去看，

盡管可能這些書籍的深度性并不一定特別足。

但架不住適合我閱讀，適合我的理解，所以我的吸收反而會(huì)越來越好。

當(dāng)看了幾本比較淺顯的書之后，我覺得不過癮，便開始看一些稍微有點(diǎn)專業(yè)水平的書，

這時(shí)候再看，就能明顯的感覺到自己相比以前，更能看的下去了。

就這樣，通過這種不斷降低門檻，一步一個(gè)臺(tái)階，循序漸進(jìn)的方式，我到現(xiàn)在已經(jīng)可以勉強(qiáng)看一些有一定深度的半專業(yè)類的書籍，

但一些非常厚的理論類書籍，社科類書籍，我依然看不下去。

但我非常有信心，我只要能保持當(dāng)前的這種學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷提高，那這些書未來我一定也能閱讀下去。

05

學(xué)了就要吸收。

我剛開始和很多人一樣，也是逼著自己看書要記筆記，一本書好多的知識(shí)點(diǎn)，我恨不得每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不落下。

還模仿一些人做讀書筆記腦圖。

結(jié)果可想而知，我這么懶的人…..

所以這些筆記習(xí)慣，我都沒有堅(jiān)持下去。

但是呢，我后來通過不斷的琢磨，優(yōu)化，還是找到了一種適合自己的學(xué)習(xí)和吸收方式。

就是看一本書，看一篇文章也好，看完后我不強(qiáng)逼自己記太多的細(xì)節(jié)，我只讓自己記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)我覺得最重要的知識(shí)點(diǎn)。

是的，即使是看一本書，但整本書我也會(huì)讓自己，只記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

當(dāng)然這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不是隨便去記，而是我盡可能去選擇代表全書，或者全文章本質(zhì)邏輯的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)去記，

只要能記住本質(zhì)邏輯，其余的各種細(xì)節(jié)我即使拋諸腦后也無所謂。

比如看《硅谷增長黑客筆記》，全書知識(shí)點(diǎn)比較多，但我就記住了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：如何利用拆解和對(duì)比搭建增長的戰(zhàn)術(shù)體系。

看《資本的游戲》，里面講了很多種資本運(yùn)作的方法，我就記住了一個(gè)本質(zhì)邏輯：

資本就是時(shí)間與空間的互換。有的是利用空間換時(shí)間，有的是利用時(shí)間換空間。只要把握住這一點(diǎn)，萬變不離其宗；

看《定位》就不用說了，全書講了各種定位技巧和理論，很多我都記不得了，但定位這個(gè)思路深深印在了我的腦海。

我當(dāng)然知道一本書有太多的知識(shí)點(diǎn)，那么多知識(shí)點(diǎn)你都沒記住確實(shí)有點(diǎn)可惜，但我還是那句話：

對(duì)于學(xué)渣來說，學(xué)習(xí)這件事千萬不要強(qiáng)求，一定要自然，順從自己的能力和內(nèi)心。

所以在吸收這方面，我如果無法保證記得多，記得全，那我至少要保證：

只記一個(gè)，但要記得深刻，記得本質(zhì)。

而且我發(fā)現(xiàn)，雖然我經(jīng)常一本書只記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者一個(gè)理論，但由于記得深刻，記得牢靠，記得清晰，記得聚焦，

這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我會(huì)用的特別的頻繁。

比如定位那本書，我就記住了這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是我在生活和工作中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)中，甚至是戀愛的過程中，都會(huì)時(shí)刻提醒自己要注意定位，注意輸出的獨(dú)特；

再比如我記住了一個(gè)用拆解和對(duì)比搭建戰(zhàn)術(shù)體系的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我記得非常牢靠，以至于我現(xiàn)在做任何工作，任何項(xiàng)目，哪怕是理財(cái)，出去旅游，都會(huì)按照這個(gè)方法去搭建項(xiàng)目管理。

再比如我看《資本的游戲》領(lǐng)悟到的時(shí)間換空間，空間換時(shí)間這一本質(zhì)邏輯后，每次開會(huì)，每次宣導(dǎo)業(yè)務(wù)，我都會(huì)賣弄一下：

各位同事，我們這個(gè)業(yè)務(wù)的本質(zhì)是用空間換時(shí)間，或者是用時(shí)間換空間…

所以你看，雖然我記得少，但卻記得深刻，記得深刻，使用起來就會(huì)用的很頻，

而用的很頻繁，又會(huì)助力我再次反復(fù)牢記這個(gè)知識(shí)。

最后我反而感覺自己是真正的學(xué)到了東西，書上看到的東西是真正得到了運(yùn)用，深入進(jìn)了我的血液。

所以我有時(shí)候看到很多人，在費(fèi)勁心思整理一本書的腦圖，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)羅列的非常清晰，還有去搜集各種各樣的資料存起來，搜集各種各樣的新媒體地圖，運(yùn)營能力地圖，樂此不疲，一看到這些，我其實(shí)蠻想衷心的勸一句：

對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，很多時(shí)候，少即是多。

看的多，不如記得少，記得深刻。

06

其實(shí)說到這，大家可以看到，雖然我曾經(jīng)是一名學(xué)渣，但我對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情，肯定是無比擁護(hù)的，因?yàn)槲耶?dāng)然也清楚：

如果在職場中停止了學(xué)習(xí)，那你必定會(huì)被無數(shù)的人甩在身后。

但這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)我一定要依據(jù)自身的能力，門檻，吸收程度去不斷的優(yōu)化，去調(diào)試，

最終找到一個(gè)吸收好，以及可持續(xù)的狀態(tài)。

而不是讓自己在下決心和放棄的過程中反復(fù)掙扎。

當(dāng)然，我也不是完全不逼自己，在逼自己，激發(fā)自己潛能的過程中，我也找到了一個(gè)好的方法。

就是把逼自己的學(xué)習(xí)任務(wù)放到工作中去完成，利用工作對(duì)于我強(qiáng)大的約束性，來間接達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

比如我以前PPT特別差，基本就是一個(gè)PPT白癡。

但作為一名運(yùn)營，作為一名職場工作者，PPT做不好肯定是不行的。

后來我意識(shí)到這個(gè)問題后，就開始嘗試去練習(xí)制作PPT。

但我發(fā)現(xiàn)，我給自己下學(xué)習(xí)任務(wù)，比如規(guī)定每天看一節(jié)PPT學(xué)習(xí)的視頻課，或者動(dòng)手制作兩頁P(yáng)PT，或者去翻翻PPT的教材書，

像前面我說的一樣，因?yàn)槲易月珊懿?，這些規(guī)定，任務(wù)，我都沒堅(jiān)持下來。

自律差，這個(gè)也不是短時(shí)間能解決的事情，按照我的原則，那我就不強(qiáng)逼自己了。

后來公司給我指派了一個(gè)任務(wù)，讓我每周發(fā)一份競品報(bào)告，給全公司傳閱。

我一看這機(jī)會(huì)正好，就索性趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，用PPT，把每周的精品報(bào)告寫一份，發(fā)出來。

既完成了工作任務(wù)，還能練習(xí)PPT。

所以在那幾個(gè)月的時(shí)間里，我練了不下幾十份PPT模板，以至于公司的同事經(jīng)常在微信群里拿我開涮：

瑋冬你這周的PPT風(fēng)格做的蠻騷氣的嘛…..

通過這種在工作場景中去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，我的PPT水平有了很大的提高。

后來我一發(fā)不可收拾，

每次一在工作中搞方案，寫策劃，我都會(huì)逼著自己去做一個(gè)新的PPT模板，既完成了任務(wù)，同時(shí)還能提升一下技能。

后面我發(fā)現(xiàn)這種通過工作場景規(guī)范自己學(xué)習(xí)的方式非常不錯(cuò)，

首先學(xué)習(xí)頻次比較高頻（畢竟各種工作場景都是植入學(xué)習(xí)任務(wù)的好機(jī)會(huì)），

其次工作對(duì)你的約束性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你那脆弱的自律性。

所以之后，我都非常注意在工作中去給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)。

比如不愿意每天下班看競品，不愿意去追蹤其他產(chǎn)品？

那寫方案的時(shí)候順帶附兩章競品的調(diào)研，逼著自己去看對(duì)手的產(chǎn)品；

不太會(huì)下班后主動(dòng)去看別的產(chǎn)品的玩法，不太愿意主動(dòng)拆解流程？

那寫工作報(bào)告的時(shí)候逼著自己必須要帶上其他產(chǎn)品的流程分析，

不太會(huì)去學(xué)習(xí)別人的案例，那就逼著自己在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部搞分享會(huì)，每周定期分享一個(gè)站外案例；

……

通過工作的約束，工作場景的要求，我也完成學(xué)習(xí)內(nèi)容的覆蓋，

后來我也是通過這個(gè)方法慢慢開始悟到：

如果能在工作中，根據(jù)工作的場景，工作的邊界，工作的運(yùn)用等情況去不斷學(xué)習(xí)，不斷去挖掘出新東西，

那對(duì)于學(xué)渣來說，其實(shí)就已經(jīng)足夠用了，

所以重新回看我這一路的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)也是一個(gè)不斷與學(xué)習(xí)和解的過程。

首先我對(duì)自己的能力，短板，有著清醒的認(rèn)知，并承認(rèn)自己就是學(xué)渣，所以對(duì)于學(xué)習(xí)的預(yù)期心態(tài)要調(diào)整好，要放平；

然后盡量優(yōu)先選擇“功利性”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，爭取學(xué)了就能用到，學(xué)了就能帶來效果，這樣才會(huì)激勵(lì)自己不斷堅(jiān)持下去；

再然后，不要刻意的去被大眾的學(xué)習(xí)風(fēng)向帶著跑，不要人云亦云的去跟風(fēng)看這本書，聽那個(gè)課，而是盡量讓學(xué)習(xí)的方向和內(nèi)容，源自于自己的好奇心，源自于問題，源自于興趣；

接著呢，整個(gè)學(xué)習(xí)過程不要過于用力，不要給自己設(shè)置太高的門檻，循序漸進(jìn)，先從自己能看懂的內(nèi)容，能看明白的內(nèi)容開始看起，然后慢慢提高門檻；

這過程，要時(shí)刻的清楚：少即是多，看的多，不如看的深；不求記得全面，但求記得深刻；哪怕只能記下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但這個(gè)知識(shí)點(diǎn)最后卻用在了很多地方，那也比吸收一籮筐知識(shí)要強(qiáng)得多；

最后就是要善于運(yùn)用工作場景規(guī)范自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)楣ぷ饔兄鴱?qiáng)大的約束力。在工作場景中給自己添加學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣即使下班后你什么都不看，但因?yàn)楣ぷ鞯拈L期可持續(xù)性，你依然會(huì)收到較好的效果。

以上，是我作為一個(gè)學(xué)渣，在這幾年總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。

那好久不見，各位晚安。

劉瑋冬@劉瑋冬（lwd19921854996）

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