互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,在線教育機(jī)構(gòu)每一次課程上新對(duì)于商家來(lái)說(shuō)都是進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌塑造、拓展市場(chǎng)版圖和搶占新用戶(hù)群體的重要形式。
盡管用戶(hù)喜歡有創(chuàng)新性的東西,但對(duì)于新課程產(chǎn)品,還是需要有一定的“接納期”。
在線教育商家在上新前就需要通過(guò)課程規(guī)劃、營(yíng)銷(xiāo)工具運(yùn)用、用戶(hù)運(yùn)營(yíng)手段等方面的配合,來(lái)縮短用戶(hù)接納期。
通過(guò)課程推廣來(lái)將新的課程產(chǎn)品打造成爆款,在賣(mài)好新課的同時(shí),實(shí)現(xiàn)為店鋪引流,帶來(lái)新的學(xué)員甚至完成付費(fèi)轉(zhuǎn)化和復(fù)購(gòu)。
今天,我們結(jié)合創(chuàng)客匠人系統(tǒng),來(lái)說(shuō)說(shuō)在線教育商家要如何進(jìn)行新課推廣,做到課程商業(yè)價(jià)值最大化?
開(kāi)設(shè)一款新的課程之前,教育機(jī)構(gòu)老師需要基于用戶(hù)需求、機(jī)構(gòu)發(fā)展需要來(lái)規(guī)劃新課程,具體需要細(xì)化到課程內(nèi)容、課程表現(xiàn)形式、課程詳情設(shè)置等。
通過(guò)創(chuàng)客匠人拓展線上業(yè)務(wù)的教培機(jī)構(gòu)可以結(jié)合系統(tǒng)內(nèi)多樣化的課程形式來(lái)策劃課程內(nèi)容和形式,例如上傳視頻課、音頻課、直播課、訓(xùn)練營(yíng)、專(zhuān)欄、知識(shí)套餐等。
機(jī)構(gòu)老師可以將課程設(shè)置為付費(fèi)課程,并且在課程詳情頁(yè)詳細(xì)介紹課程特色,制作可視化課表,讓用戶(hù)對(duì)課程內(nèi)容有更具象化的認(rèn)識(shí),形成“每一分錢(qián)都花的值”的感受。
那么,在新的課程產(chǎn)品策劃完成后,要如何進(jìn)行推廣宣傳,才能吸引更多用戶(hù)關(guān)注?
很多機(jī)構(gòu)老師在新品上架時(shí)會(huì)選擇直接把課程的二維碼和鏈接簡(jiǎn)單粗暴地轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)員,或者借助朋友圈推廣、公眾號(hào)宣傳等方式來(lái)讓用戶(hù)關(guān)注。但我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這些推廣方法的效果往往都不是非常理想。
基于創(chuàng)客匠人搭建線上教育平臺(tái)的在線教育機(jī)構(gòu),在新課上線以后,可以多方面、全覆蓋式進(jìn)行新課程推廣。
商家可以在新課上架時(shí)設(shè)置開(kāi)屏廣告來(lái)進(jìn)行課程產(chǎn)品的曝光宣傳,引起用戶(hù)關(guān)注,用戶(hù)通過(guò)點(diǎn)擊開(kāi)屏廣告可以直接了解新課程,勾起用戶(hù)消費(fèi)欲望,提高變現(xiàn)可能。
同時(shí),可以在知識(shí)店鋪首頁(yè)設(shè)立新課上線的宣傳海報(bào),讓用戶(hù)在進(jìn)入店鋪第一眼就可以關(guān)注到新課上架相關(guān)信息,達(dá)到吸睛效果,從而進(jìn)行了解和購(gòu)買(mǎi)。
通過(guò)優(yōu)惠活動(dòng)的方式來(lái)進(jìn)行課程售賣(mài),可以加快新課程的推廣,并且吸引更多新用戶(hù)進(jìn)入知識(shí)店鋪。
機(jī)構(gòu)老師可以使用限時(shí)折扣對(duì)即將上架的新課進(jìn)行預(yù)售,例如,機(jī)構(gòu)老師策劃了一場(chǎng)直播課,在直播課開(kāi)始的前兩天,可以使用創(chuàng)客匠人限時(shí)折扣功能,限時(shí)、限量對(duì)課程進(jìn)行購(gòu)買(mǎi),營(yíng)造緊張感,刺激用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)。
同時(shí),商家也可以在新課上架后的前一周設(shè)置上市“搶鮮價(jià)”,以拼團(tuán)購(gòu)買(mǎi)的形式,來(lái)讓用戶(hù)低價(jià)獲得課程學(xué)習(xí)資格。例如,原價(jià)188元的課程,設(shè)置3人拼團(tuán),僅需68元就能夠得到,以低價(jià)的形式降低用戶(hù)的決策成本,讓用戶(hù)快速?zèng)Q定購(gòu)買(mǎi)。
以上提到的都是售賣(mài)玩法,那么如何進(jìn)一步推廣,吸引更多新用戶(hù)流量進(jìn)入知識(shí)店鋪,并且實(shí)現(xiàn)留存變現(xiàn)?
我們可以通過(guò)公益直播來(lái)進(jìn)行新課程宣傳推廣,老師可以結(jié)合創(chuàng)客匠人的一鍵轉(zhuǎn)播功能,將直播轉(zhuǎn)播至多個(gè)視頻平臺(tái),擴(kuò)大直播曝光度。
與此同時(shí),可結(jié)合幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)、轉(zhuǎn)發(fā)排行榜來(lái)激勵(lì)觀看直播的用戶(hù)轉(zhuǎn)發(fā)直播,贏取抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì);并且,在直播過(guò)程中,老師需要結(jié)合直播帶貨功能進(jìn)行課程售賣(mài),借助直播提升新課程產(chǎn)品的銷(xiāo)量。
除此之外,機(jī)構(gòu)老師還可以通過(guò)抖音直播或短視頻掛載創(chuàng)客匠人抖音小程序的形式進(jìn)行課程推廣和售賣(mài),用戶(hù)一鍵購(gòu)買(mǎi)即可學(xué)習(xí)。
在購(gòu)買(mǎi)環(huán)節(jié),可以結(jié)合信息采集功能,快速獲取學(xué)員信息,以便于為用戶(hù)提供更加個(gè)性化、精細(xì)化的課程運(yùn)營(yíng)服務(wù)。
同時(shí),教育機(jī)構(gòu)還要結(jié)合創(chuàng)客匠人系統(tǒng)中的社群、圈子、企微工具等功能,搭建專(zhuān)屬的私域流量池,讓用戶(hù)能夠在私域內(nèi)交流溝通,滿(mǎn)足用戶(hù)的社交、解疑答惑等需求,讓用戶(hù)長(zhǎng)期留存。
看到這里,你明白新課上線究竟要做些什么了嗎?
從課程內(nèi)容、展現(xiàn)形式、價(jià)值等,到課程推廣銷(xiāo)售,再到學(xué)員學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)整個(gè)流程,需要教培機(jī)構(gòu)結(jié)合各種營(yíng)銷(xiāo)手段,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)員,才能發(fā)揮課程價(jià)值,打造“爆款新課”。
文/檸小柒柒 來(lái)源/創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)頻道
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