在獲客難度日益增加的環(huán)境下,如何留下用戶是每個企業(yè)都要考慮的問題。面對用戶流失,企業(yè)如何找到原因并且針對問題獲得正確的解決方法?小紅書作為一個生活方式分享平臺 4 4 年半時間實現(xiàn)了從 0 20 人成長為用戶量過億的規(guī)模,他們是如何留下用戶的?本文作者占雪亮是小紅書的技術(shù)負責(zé)人,他把增長理念分為 6 6 個部分分享給大家。
1.小紅書的增長之路
小紅書是一個泛品類的生活方式分享平臺。截止到 2018 年 12 月,用戶數(shù)已經(jīng)突破 1 億 8 千萬,這個增長相對而言還是比較快的了?;叵?2014 年底、2015年初我剛加入小紅書的時候,當(dāng)時小紅書只有 20 人左右的規(guī)模,而現(xiàn)在我們用1644 天完成了用戶數(shù)過億。

今天我想分享的主題是:公司內(nèi)部做的一次關(guān)于低齡用戶留存差的數(shù)據(jù)分析。
2.問題:為什么低齡用戶的留存比較差?
很多嘉賓都講到現(xiàn)在獲客成本在不斷的提高,在 AARRR 的模型里,當(dāng)獲客Acquisition 越來越貴的時候,我們該如何保證最后的利潤 Revenue ?如何在利潤 R 和越來越貴的 A 之間尋找一個平衡點呢?
就比如說以前 1000 元可以拉100 個用戶,留存率 10 %,結(jié)果有 10 個人留下來了;現(xiàn)在 1000 元只能拉來 50 個人了,如果還想留下 10 個人,那怎么辦?我們只能把我們的留存增加到 20 %,這樣最終還是 10 個人留下來了。在流量越來越貴的今天,我們要更加重視留存問題。
我們的分析團隊在研究不同用戶群留存率的時候,發(fā)現(xiàn)來自信息流等渠道的用戶留存率很低,他們有一個特性,就是低齡,大多是看一篇或者點過一篇筆記就走了,留存很差。
3.提出假設(shè)和數(shù)據(jù)問題
我們當(dāng)時做了一個假設(shè):覺得低齡用戶可能還在上初中或者高中,而很多學(xué)校上課是不能帶手機的,只能周末玩手機,所以可能低齡用戶留存比較差。這個假設(shè)聽起來很合理,也符合邏輯,但真實情況是不是這樣呢?我們看看數(shù)據(jù)是怎么顯示的。
我們提出來了三個分析的維度和問題:
第一,不同的低齡用戶表現(xiàn)是否有差異?
在此之前,我們內(nèi)部對年齡段的劃分是 18 歲以下算低齡,但我們覺得這個劃分有點太籠統(tǒng),因為 18 歲以下包含了小學(xué)生,初中生和高中生 3 個學(xué)齡。不同的學(xué)生階段其實差異比較大,所以年齡維度本身需要更加細分。
第二,他們來小紅書想要看到什么內(nèi)容?能看到他們喜歡的內(nèi)容嗎?
每個用戶對一個新產(chǎn)品,新平臺都是有所期待的。 當(dāng)他們?nèi)ハ螺d了 P APP 激活并注冊的時候,總會希望在這個平臺能找到對自己有價值的東西。如果沒找到,那用戶流失的概率就很高了。
第三,他們的 d Feed 流推得是他們想看的內(nèi)容嗎?
小紅書產(chǎn)品的首頁是我們的推薦系統(tǒng)生成的雙列筆記 Feed 流,新用戶注冊的時候會選擇一些自己的興趣點,然后我們根據(jù)用戶選擇的興趣點,給用戶推薦相關(guān)主題的筆記。
推薦是否準確,直接影響用戶的體驗。舉個最簡單的例子,我挑選興趣的時候選了健身,結(jié)果你給我推薦了個旅行,那跟我的預(yù)期就會差很遠,用戶會覺得這個平臺沒有我想看的信息,自然就會離開。
4.對比真實數(shù)據(jù)和假設(shè)
我覺得一定是這三個問題里的一個導(dǎo)致留存差。接下來我們分別來看看針對這三個維度的具體分析。
a. 不同低齡用戶表現(xiàn)是否有差異?
第一個維度是不同低齡用戶表現(xiàn)是否有所差異,我們拉了一張表“不同年齡段用戶的留存分布”,我們將 18 歲以下的用戶按學(xué)齡重新劃分為三類: 12 歲及以下的小學(xué)生、 13 – 15 歲的初中生、 16 – 18 歲的高中生,同時,我
們看了下這三類用戶的次日留存和周末留存。
我們很驚訝的發(fā)現(xiàn)了兩個現(xiàn)象:
真正次日留存差的其實是 12 歲及以下的小學(xué)生和 13 – 15 歲的初中生,高中生群體的留存率和我們大盤用戶留存率其實并沒有太大的區(qū)別;
次日留存差的用戶,在周末的留存同樣很差,并不會出現(xiàn)周末反彈的情況。因此我們得出了兩點結(jié)論:
前面我們關(guān)于低齡用戶留存差是因為工作日上學(xué)不能使用手機的假設(shè)并不成立,即使到了周末能使用手機的時間段,他們也沒有回來。
低齡用戶不能單純按照年齡來劃分,要按照學(xué)齡來劃分。所以之后所有的數(shù)據(jù)分析,當(dāng)需要按年齡 breakdown 的時候,我們都會考慮這一點。
我們又拉了第二個表格,是“不同年齡段拉新渠道分布”,做這個分析的原因很簡單, 很多低齡用戶都是我們花了很多錢買進來的,如果留不住那就是在浪費錢,投放部門可以針對低齡用戶特別多的渠道做一些優(yōu)化,比如增加針對年齡的定向。
從數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn),百度 SEM 和廣點通的信息流是低齡用戶拉新特別多的渠道,占比甚至超過了 6 成,因此在百度 SEM 和信息流的投放上要設(shè)定更嚴格的年齡定向。暫時不要再給小學(xué)生初中生推廣告了,因為目前他們來了也留不下來了。
b. 他們來小紅書想看什么?
第二個問題是這些低齡用戶看到廣告后過來了,他們過來是想看什么?
解決這個問題有兩種方法:
用戶訪談,可以抓一百個或者一千個用戶問一問,了解他們來到小紅書的目的,但是這個樣本量是有限的,可能得出的結(jié)果也不能代表所有用戶的想法,而且執(zhí)行起來很麻煩,要花費很多的人力成本;
比較好的方式就是看用戶的搜索,搜索是一個主動并且強有力行為,他搜什么意味著他想看什么。所以我們做了一個不同年齡用戶的搜索畫像,分別是 15 歲以下、16 – 18 歲、19 -23 歲以及 29 – 33 歲。
這個表格一出來,我們基本就能知道每個階段的人關(guān)心的是什么了。
我們發(fā)現(xiàn) 15 歲以下的用戶主要搜索簡筆畫、動漫、頭像、還有很多明星;16歲就開始關(guān)注穿搭護膚減肥了;19 歲就增加了彩妝。
這個數(shù)據(jù)其實也是很符合用戶使用場景的。小學(xué)生初中生在學(xué)校里也不能化妝,大多也都是穿校服,所以會搜索動漫,壁紙這類東西。
我們甚至發(fā)現(xiàn),很多低齡的用戶來小紅書就是為了下載壁紙和精美的圖片當(dāng)頭像的, 就這種需求,作為我這種中年人,如果不看數(shù)據(jù)的話,可能永遠都不會知道。
而初中生長到 16 歲上了高中了,就會慢慢開始注意穿衣打扮,也會畫一些淡妝。等再年長一點,結(jié)婚了就會關(guān)心結(jié)婚,食譜,裝修等等。
我們現(xiàn)在已經(jīng)知道我們的低齡用戶來小紅書是想看什么的了,那他們有沒有在這里看到他們想看的內(nèi)容呢?用什么指標(biāo)來衡量這個信息呢?
做過搜索的同學(xué)都知道, 搜索點擊率是最直白的方式,用戶有沒有點擊搜索結(jié)果,當(dāng)然最大程度上代表了對搜索出來的內(nèi)容的滿意度。
因此,我們又拉了兩個表:“無點擊超過 40 %的高頻搜索詞”和“無點擊低于20 %的高頻搜索詞”。
從這兩張表里我們發(fā)現(xiàn):
迪麗熱巴等這樣的明星名字、搜索的點擊率不高,而且年輕用戶沒點擊的比例相對比較高
搜索之后的高點擊詞,主要集中在減肥、護膚、美甲上。
我們對這個結(jié)果還蠻意外的,低齡的用戶來小紅書想看關(guān)于明星的什么內(nèi)容呢?難道是想看八卦傳聞?還是尋找粉絲團?
這些的確是我們沒有的內(nèi)容,小紅書提供給用戶的是明星工作之外的一些更關(guān)于明星自身真實的信息,比如在工作外他們用什么化妝品,喜歡吃什么零食等等,但看起來這些東西未必是現(xiàn)在年輕小朋友想看的。
c. 他們Feed 流是他們想看的嗎?
前面的兩個問題讓我們了解了低齡用戶對什么感興趣、搜索什么以及小紅書在哪些內(nèi)容上不能滿足他們。
第三個問題想了解的是,當(dāng)他們在 Feed 流上被動接受信息時,這些內(nèi)容是不是他們想看的?
我又拉了三個表。
第一個是“用戶興趣特征”分布表,玩過小紅書的同學(xué)都知道,新注冊的用戶剛進 APP 時,系統(tǒng)會讓你選擇一些感興趣的標(biāo)簽作為你的啟動數(shù)據(jù)。剛開始我們給你推送的內(nèi)容,都是基于這些你選的興趣標(biāo)簽。
那我們想看一下,13 – 15 歲的用戶選擇是什么?30 歲的用戶選的是什么?從這表中很明顯發(fā)現(xiàn):不同年齡段的用戶,在標(biāo)簽選擇上有這么幾個不同:
頭部不集中:13 – 15 歲用戶前四名標(biāo)簽占比只有 20 %,而 30 歲以上用戶達到 30 %;
尾部不長尾:相對排在后面的 4-5 個標(biāo)簽,總量加起來也只有 2 % 以上,但年長用戶最少需按照的 4-5 個標(biāo)簽,總量加起來低于 1.5 %;
年輕用戶的興趣選擇相對多種多樣,這更符合小紅書標(biāo)記我的生活這個思路。
我們知道了我們的年輕用戶選了什么標(biāo)簽,那我們該如何衡量推薦給年輕用戶這些內(nèi)容是不是他們關(guān)心的呢?
我們通過兩個維度來衡量:內(nèi)容豐滿度和分發(fā)匹配度。
內(nèi)容豐滿度是指當(dāng)用戶選了感興趣的標(biāo)簽,那能不能看到足夠多的這個品類的筆記。我們發(fā)現(xiàn)最多人選的“時尚穿搭”,筆記曝光也最多,這就是合理的;但音樂,游戲等品類,選的人也挺多,但曝光卻很少,這說明在音樂這個品類上用戶看不到足夠他喜歡的內(nèi)容。
針對分發(fā)匹配度,我選了我們平臺上一些內(nèi)容比較多的品類,用熱力圖的方式展示出來,接下來我會從曝光分布和喜好分布兩個維度來對分析。
- 所謂的曝光發(fā)布,就比如說穿搭這個品類,平臺分發(fā)曝光的內(nèi)容,在 13 –15 歲、 19 – 23 歲、 34 歲以上用戶的曝光是差不多的。
- 喜好分布,就是用戶對平臺分發(fā)曝光出去內(nèi)容的喜好程度。 衡量用戶喜歡程度的標(biāo)準就是,用戶有沒有點贊、有沒有評論、有沒有收藏。
這個數(shù)字就很明顯,同樣是穿搭品類,在分發(fā)曝光上是沒有太大區(qū)別的,但用戶喜好程度分別很大。如果熱力圖中每一塊的顏色對比很明顯,那就說明分發(fā)機制有問題。

這個數(shù)據(jù)給我們一些啟發(fā):
- 頭部筆記的曝光幾乎是一樣的,但是喜好度卻差別非常大;
- 在分發(fā)的時候,即使同一品類,在不同的年齡維度上,也需要有不同的分發(fā)策略;
這其實也論證了我們在流量分配的時候就需要做精細化運營。
5.實驗結(jié)論
好,我們來總結(jié)一下,看一下前面提出的三個問題。
Q:第一個是不同的低齡用戶表現(xiàn)是否有差異?
A:真正留存低的是 15 歲以下的初中生和小學(xué)生,且這些用戶大多數(shù)是通過SEM 和信息流購買來的用戶,市場部門在投放側(cè)需要更精準的定位年齡信息。
Q:他們來小紅書想要看到什么內(nèi)容?能看到他們喜歡看的內(nèi)容嗎?
A:很大部分的年輕人想來小紅書看動漫,頭像,明星或?qū)W習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。
從搜索表現(xiàn)來看,我們的明星內(nèi)容并不能很好滿足他們的需求,需要調(diào)研團隊針對這個問題做用戶調(diào)研,搞清楚他們想看的關(guān)于明星的內(nèi)容是什么?
市場部門投放(特別 SEM)還是可以多嘗試減肥、祛痘、護膚、粉底液這種題材。因為這些題材的內(nèi)容在小紅書搜索點擊率還比較高。廣告投放要和產(chǎn)品屬性要一脈相承。
Q:他們的 Feed 流推的是他們想看的內(nèi)容嗎?
A:在多個年輕人更偏好的類目上,內(nèi)容曝光過少,他們并沒有很好的被滿足,未來運營團隊需要重點補充這些類目的內(nèi)容。當(dāng)然,內(nèi)容不足的品類也可以暫時拿走,避免新用戶注冊選擇后期望過高,進而流失。
在分發(fā)側(cè), global popular (全面大眾)的內(nèi)容對不同的年齡段需要有所區(qū)分,算法團隊需要調(diào)整當(dāng)前的分發(fā)策略。
這是一個很簡單的案例,這樣從各種維度做數(shù)據(jù)分析的案例我們每周都會發(fā)生幾次。其實我們還可以從用戶的角度去分析,比如說用戶用的是 iOS 還是安卓?如果是安卓,那是 OPPO 、 VIVO 、華為、小米?如果是這些,可以看是高端機還是低端機?
我們可以切換不同角度來做數(shù)據(jù)分析。而這些數(shù)據(jù)分析,就可以用來指導(dǎo)企業(yè)的下一步的行為,具體到是調(diào)整還是落地。
6.小紅書的增長實驗理念
下面我簡單介紹下在小紅書,我們常用的數(shù)據(jù)分析維度。

我們在小紅書里面會用到兩個工具,第一個叫數(shù)據(jù)平臺。數(shù)據(jù)驅(qū)動增長,這句話已經(jīng)說過很多次了, 那怎么樣才能真正的驅(qū)動增長?那就是從數(shù)據(jù)中看到問題找到方向。
小紅書對所有的產(chǎn)品經(jīng)理都一視同仁,入職就送一本教你怎么寫 SQL 的書,跑數(shù)據(jù)的平臺也給你,大家自己動手豐衣足食。

第二個是實驗平臺。這是小紅書內(nèi)部的實驗平臺。做實驗是一種意識。
我給大家講個很久之前的事,關(guān)于手機 APP 引導(dǎo)用戶上傳頭像的那個頭像框的事情。
當(dāng)時做這個功能的工程師把自己的微信頭像貼上去,后面大家在分析上傳頭像的用戶比例不高時,開玩笑說是不是那個工程師的頭像太難看了,然后大家為了證明是不是這樣,就做了個實驗。
我們把所有參與這個功能開發(fā)的所有工程師、 PM 、數(shù)據(jù)分析師的頭像分別上傳上去測試了一遍,看看誰的頭像做用戶引導(dǎo)會提升上傳頭像的比例。
這個故事也是個小事情。但其實在小紅書內(nèi)部是有這樣一種文化的,所有的問題在沒拿到數(shù)據(jù)之前沒有人知道對錯,那就做個實驗唄。
今天我的分享就到這里,謝謝大家。(本文完)
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