一位滑雪教練居然可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手！滑雪教練并不會打網(wǎng)球，他靠什么方法實(shí)現(xiàn)的？其實(shí)他成功地運(yùn)用了GROW模型。
GROW模型在我們的工作和學(xué)習(xí)中得到廣泛應(yīng)用，作為老板可以利用模型讓員工的能力提升，業(yè)績持續(xù)增長。作為個人可以通過模型提高學(xué)習(xí)能力。接下來我們分享GROW模型的四個階段。
第一階段 Goal目標(biāo)設(shè)定
- 設(shè)定長期目標(biāo)包括夢想目標(biāo)和終極目標(biāo)，設(shè)定短期目標(biāo)包括績效目標(biāo)和過程目標(biāo)。其中，夢想目標(biāo)是期望的未來或愿景為什么存在。終極目標(biāo)是夢想的具體表現(xiàn)怎么樣?？冃繕?biāo)和過程目標(biāo)是里程碑節(jié)點(diǎn)，你可以掌控并實(shí)現(xiàn)！
- 成功使用GROW模型的關(guān)鍵是要花費(fèi)足夠的時間來設(shè)定目標(biāo)。
- 夢想目標(biāo)、終極目標(biāo)是長期的目標(biāo)，是不可控的。而績效目標(biāo)和過程目標(biāo)是可控的，通過具體實(shí)施過程目標(biāo)和績效目標(biāo)，最終達(dá)成終極目標(biāo)。
- 設(shè)定目標(biāo)需要遵守SMART原則：具體的（Specific）、可衡量的（Measurable） 一致同意的（Agreed）、現(xiàn)實(shí)的（Realistic）、有時限的（Timeframed）
第二階段 Reality分析現(xiàn)狀
- 在這個階段需要客觀地分析現(xiàn)在的狀況。
- 通過積極傾聽獲得客觀理性的信息。
- 通過分析完整、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，獲得客觀理性的信息。
- 通過集體討論群策群力獲得更客觀理性的信息。
- 對上述內(nèi)容進(jìn)行理性和負(fù)責(zé)任地評估現(xiàn)狀。
第三階段Options方案選擇
- 在這個階段需要最大化地選擇各種可能性，不要被各種條件限制住。
- 摒棄假設(shè),不要被假設(shè)限制住去發(fā)現(xiàn)多種可能性，這些可能不在我們的想法中。不要這樣做，例如“這不可能完成。” “他們絕不會同意的。”
- 拓展創(chuàng)造力，多問自己一些不一樣的問題，例如：“如果你是老板，你會怎么做？”或者“想想你最敬佩的領(lǐng)導(dǎo)，他會怎么做？”
- 最后，將各種選項(xiàng)排序，分出優(yōu)先級，找到最優(yōu)的選項(xiàng)。
第四階段Will行動意愿
- 在這個階段需要將分析變成決策，開始行動。需要考慮在實(shí)施過程中會遇到什么問題？如何做好準(zhǔn)備，對于內(nèi)部和外部所產(chǎn)生的，對行動計(jì)劃的不利因素都在考慮范圍之內(nèi)。
- 讓團(tuán)隊(duì)每個人都清楚地了解行動計(jì)劃非常重要！
- 你在執(zhí)行計(jì)劃的時候需要什么支持？必須制訂出清晰而明確的行動計(jì)劃。
- 在實(shí)施過程中需要跟進(jìn)與反饋，回顧任務(wù)進(jìn)展，總結(jié)并適當(dāng)調(diào)整行動方案。
綜上，通過對GROW模型四個階段的了解，你會發(fā)現(xiàn)GROW模型是一個讓團(tuán)隊(duì)能力持續(xù)提升，業(yè)績持續(xù)提高的好工具。
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